Mostra como resolver os problemas cotidianos enfrentados pelos alfabetizados. Encara o ensino sistemático da grafia como parte subordinada de um processo mais amplo de domínio da linguagem escrita. E lembra que, por ter pontos de vista próprios com relação às facilidades e dificuldades da escrita de seus alunos, o professor pode seguir por diferentes caminhos em seu trabalho de ensino.
- Cor: Não informado
- Largura: 21
- Marca: CONTEXTO
- Medida2: Não informado
- Peso: 990
- ISBN: 9788572440165
- Gênero: Não informado
- Formato: Não informado
- Ano: 1992
- Edição: Não informado
- Origem: Não informado
- Encardernação/Acabamento: Brochura
- Idioma: Não informado
- Pais: Não informado
