Assentando-se a discussão sobre as técnicas de ensino nessa perspectiva, algumas questões afloram - Que relações essas técnicas guardam com a experiência de ensinar? Que relações estabelecem com o conteúdo? São as técnicas de ensino algo mecânico ou constituem um conjunto de orientações normativas?.
- Cor: Não informado
- Largura: 21
- Marca: PAPIRUS
- Medida2: Não informado
- Peso: 195
- ISBN: 9788530801823
- Gênero: Não informado
- Formato: Não informado
- Ano: 1991
- Edição: Não informado
- Origem: Não informado
- Encardernação/Acabamento: Brochura
- Idioma: Não informado
- Pais: Não informado
