Qualidade na Educação da Primeira Infância

Este livro traz os seguintes tópicos: perspectivas teóricas ? modernidades e pós-modernidades, poder e ética; construindo a primeira infância ? o que achamos que isto seja; construindo a instituição dedicada à primeira infância ? para que serve?; além do discurso da qualidade ? rumo ao discurso da construção de significado; projeto Estocolmo ? construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais; documentação pedagógica ? uma prática para reflexão; direções minoritárias no mundo majoritário ? perigos e possibilidades.